دروس فردية في تصميم الخوارزميات وهياكل البيانات والبرمجة وأسس الأنظمة وفقاً لمنهج IB Computer Science HL وSL. يشمل تطوير IA (Solution) وتمارين Java/Python لاستهداف الدرجة 7.
7
هدف IB علوم الحاسوب
فردي / عبر الإنترنت
نموذج الدرس
منذ 2008
خبرة المؤسسة
برنامج يُبنى على احتياجاتك
10+ سنوات من الأوراق السابقة مع حلول مفصلة
دروس عبر الإنترنت في أي وقت يناسبك
كوّن مجموعتك الخاصة مع أصدقائك: تُقدَّم الدروس مباشرة عبر الإنترنت ضمن مجموعة خاصة من 3 إلى 6 طلاب.
بناء أساس قوي في IB علوم الحاسوب قبل بدء IB1.
ترسيخ معرفة IB علوم الحاسوب في نهاية IB1 وبدء التحضير لـ IA.
هل تحتاج دعماً مركزاً أو إرشاد IA أو مساعدة EE في IB علوم الحاسوب؟ يخطّط معلمو IB ذوو الخبرة كل درس وفق احتياجاتك.
معلمو IB الخبراء · خبرة 8 سنوات على الأقل لكل معلم
احصل على تصحيح فوري بالذكاء الاصطناعي لـ EE في IB علوم الحاسوب. يستخدم المصحح معايير IB الرسمية.
مدعوم بالذكاء الاصطناعي
احصل على تقييم شامل لمقالك الممتد وفق معايير IB الخاصة بدورة امتحانك (30 درجة بدءاً من مايو 2027، و34 درجة حتى نوفمبر 2026؛ مع تقدير متوقع من A إلى E).
علوم الحاسوب في IB هي مادة من المجموعة 4 تجمع بين الأسس النظرية لعلوم الحاسوب والمهارات البرمجية العملية. أساسيات النظام، تنظيم الحاسوب، الشبكات، هياكل البيانات، الخوارزميات، إدارة الموارد والتفكير المجرد من بين الموضوعات الأساسية.
في امتحانات IB علوم الحاسوب، Paper 1 يغطي المعرفة النظرية وتحليل الخوارزميات بينما Paper 2 يركز على موضوع اختياري (قواعد البيانات، النمذجة/المحاكاة، علوم الويب أو البرمجة كائنية التوجه). للتقييم الداخلي، يطور الطلاب حلاً برمجياً لعميل حقيقي. معلمو TestPrep لعلوم الحاسوب يقدمون توجيهاً خطوة بخطوة في ممارسة البرمجة بـ Java وPython وتصميم الخوارزميات وعملية تطوير حل التقييم الداخلي.
تشمل المواضيع الأساسية أساسيات النظم وتنظيم الحاسوب والشبكات؛ ويضيف مستوى HL عمقاً إضافياً وورقة إضافية فوق أساس SL.
نجمع بين ملخصات الموضوعات والأسئلة المفاهيمية وحل الامتحانات السابقة مع مراجعة أسبوعية لسجل الأخطاء.
يعتمد على الهدف والمستوى المبدئي؛ عادةً 1-2 ساعة دروس أسبوعياً مع 3-5 ساعات عمل مستقل.
لا. تنشر IB دليل مادة واحداً لكل المدارس حول العالم، فبنية الأوراق وأوزانها ثابتة؛ تتغير حدود الدرجات فقط كل دورة. ويؤدي طلاب HL وSL أوراقاً مختلفة.
أسئلة اختيار من متعدد وأسئلة قائمة على البيانات؛ يُتاح كتيّب البيانات
إجابات قصيرة وممتدة عبر المنهج؛ ويؤدي طلاب HL ورقة أطول تشمل موضوعات HL الإضافية
بحث فردي يصححه المعلم وتراجعه IB
نتفق على موضوع يناسب اهتمام الطالب ومعايير تقييم هيئة الامتحانات.
ملاحظات مكتوبة لكل مسودة وفق المعايير (التحليل، التبرير، اللغة).
الاقتباس الصحيح وإدارة المصادر وفحص الأصالة.
المسودة الأولى ← ملاحظات المعلم ← التحرير ← التسليم النهائي.
بعد كل موضوع نحل أسئلة من امتحانات IB السابقة في مستوى الطالب.
نقارن كل إجابة بدليل التصحيح (mark scheme) ومعايير التقييم الرسمية من IB.
نصنف الأخطاء (مفاهيمية/سهو/توقيت) ونراجعها أسبوعياً.
معلمون يدرّسون دليل مادة علوم الحاسوب IB من IB في مستويي HL وSL ويصححون وفق المعايير الرسمية.
الأسئلة الأكثر شيوعاً وإجاباتها حول IB علوم الحاسوب والتحضير للامتحان.
الأسئلة الشائعة
دليل مادة IB الحالي في مستويي HL وSL. وIB هي الجهة الوحيدة المانحة لبرنامج الدبلوما، فلا حاجة إلى الاختيار بين هيئات امتحانات مختلفة.
اختبار تشخيصي ← خطة ترتيب المواضيع ← مفاهيم وحل أسئلة أسبوعياً لمواضيع مثل أساسيات النظم ← اختبار تجريبي.
نعم. بعد كل درس نُكلِّف مجموعة مسائل أو مهمة كتابية ونراجعها في الدرس التالي.
تُقدَّم جميع الدروس مباشرةً عبر الإنترنت باستخدام BigBlueButton ولوحة رقمية.
يعتمد على الهدف — عادةً 8-12 أسبوعاً لسد الفجوات، ويُفضَّل عام دراسي كامل لتغطية كل المنهج.
اكتشف جميع مواد IB التي نقدمها
5.0/5
5 تقييم
Majid Alfalasi
بعد المحاولة الأولى بحثنا عن خطة أهدأ للمحاولة الثانية. كنا راضين عن التدريس والتواصل معاً.
Adnan Alrumaihi
تقسيم IB Computer Science إلى أجزاء صغيرة كان أفضل بالنسبة لي. في الأسابيع الأخيرة لم أكن أحاول تعلم موضوع جديد في آخر لحظة.
Nasser Rahbani
الملاحظات التي حصلت عليها في IB Computer Science كانت واضحة وعملية. إجاباتي في أسئلة الكود أصبحت مرتبة أكثر. أصبحت أكتشف سبب الخطأ بسرعة أكبر.
Rasha Farag
الحصص التي اكتشفت فيها الخطأ بنفسي كانت أكثر ثباتاً في ذاكرتي. شكراً للأستاذ على صبره معي.
Laith Elzain
الملاحظات التي حصلت عليها في IB Computer Science كانت واضحة وعملية. في أسابيع امتحانات المدرسة كنا نخفف البرنامج قليلاً. الحصص التي اكتشفت فيها الخطأ بنفسي كانت أكثر ثباتاً في ذاكرتي. خرجت من الاختبار وأنا أشعر أنني قدمت ما أستطيع. ثقتي بنفسي تحسنت مع النتيجة. التحضير كان أهدأ مما توقعت.