Gerçek Puan Artışları. Öğrencilerimizin Sonuçları.
SAT, AP, ACT ve GMAT programlarındaki bireysel başlangıç ve sonraki sınav sonuçlarını; çalışma süreleri ve program türleriyle birlikte inceleyin.
Buradaki sonuçlar, öğrencinin ya da velisinin bize yazılı olarak ilettiği resmi sınav sonuçlarıdır.
Öncesi ve Sonrası Sonuçlar
SAT, ACT ve AP programlarımızdan öğrencilerin gerçek puan artışları.
Puan Artışları
SAT: önce 1250, sonra 1410
Emre K. · Türkiye
ACT: önce 24, sonra 34
Selin L. · Türkiye
AP Calculus: önce 3, sonra 5
Murat T. · Türkiye
ACT: önce 27, sonra 33
Berkay C. · Türkiye
Detaylı Vaka Çalışmaları
Öğrencilerimiz hazırlık süreçlerini kendi sözleriyle anlatıyor.
Öne Çıkan Başarılar
SAT: önce 1180, sonra 1420
“İlk SAT denemem sonrası moralim bozuktu. Seviye tespit sınavı Reading ve Math'teki zayıf noktalarımı belirledi ve öğretmenim odaklanmış bir plan hazırladı. 4 ayda 240 puan yükseldim ve UCLA'ya kabul aldım!”
Elif Arslan
GMAT: önce 580, sonra 720
“Başka programları denedikten sonra TestPrep İstanbul sonunda işe yarayan oldu. Data Sufficiency ve Critical Reasoning'e kişiselleştirilmiş yaklaşım fark yarattı. Şimdi Wharton'da MBA yapıyorum.”
“Başka programları denedikten sonra TestPrep İstanbul sonunda işe yarayan oldu. GMAT stratejileri bir üst seviye. Wharton'a girdim!”
Can Yılmaz
ACT: önce 24, sonra 34
“Science bölümü en büyük zayıflığımdı. Öğretmenim veri yorumlama konusunda verimli yaklaşımlar öğretti. Küçük grup formatı motivasyonumu yüksek tuttu ve 24'ten 34'e çıktım!”
“Deneme testleri gerçeğine çok benziyordu. Sınav günü tamamen hazır hissettim ve 34 aldım!”
Selin Kaya
Türkiye Genelinden Yorumlar
SAT, ACT, AP, IB, GMAT ve IELTS öğrencileri ile velilerinden yorumlar.
Öğrencilerimiz Ne Diyor?
SAT: önce 1180, sonra 1420
“TestPrep İstanbul SAT puanımı 240 puan artırmama yardımcı oldu! Eğitmenler inanılmaz bilgili ve kişiselleştirilmiş yaklaşım fark yarattı.”
Ayşe Çelik
AP Physics: önce 2, sonra 5
“TestPrep İstanbul ile 4 AP dersi aldım ve hepsinden 5 aldım. Eğitmenler College Board'ın ne aradığını tam olarak biliyor.”
Defne Polat
IELTS Writing: önce 5.5, sonra 7.5
“Writing'de 5.5'tan 7.5'a çıktım. Speaking stratejileri gerçekten işe yaradı.”
Kerem Aydın
4 ay
“Bir veli olarak düzenli ilerleme raporlarını ve esnekliği takdir ediyorum. Oğlum 4 ayda zorlanmaktan özgüvene geçti.”
Mehmet Yıldırım
Tam burs
“Her kuruşuna değerdi. Kızımızın eğitimine yaptığımız yatırım tam bursla geri döndü. Teşekkürler TestPrep İstanbul!”
Ali Demir
7
“IB Math HL'de zorlanıyordum. Öğretmenim konuları adım adım anlattı ve IA'da 7 aldım!”
Beren Özkan
Öğrenci yorumları
2.000 onaylı değerlendirmeTüm kurslarımız için onaylı öğrenci değerlendirmeleri
- Tümü(2.000)
- AP Sınavları(335)
- IB Diploma(282)
- IGCSE / GCSE(271)
- A-Level(177)
- SAT(143)
- PTE Academic(89)
- SSAT(87)
- IMAT(80)
- ACT(74)
- GRE General(70)
- TOEFL iBT(66)
- IELTS Academic(64)
- UCAT(64)
- GMAT(59)
- LNAT(49)
- YÖS / TR-YÖS(49)
- LSAT(41)
AP Exams içinde en düzenli çalıştığım alanlardan biri zamanla AP Physics C: Mechanics oldu. Ezberlediğim yerleri nedenleriyle birlikte anlayınca sorular daha tanıdık geldi. Kısa sürede mucize olmadı ama ilerlediğimi net biçimde gördüm.
Alper Candan
İlk sınav deneyimimden sonra ikinci denemeyi daha planlı geçirmek istedim. Yanlış yaptığım konulara dönmek için soru bankasını düzenli kullandım. Derslerde soru sormak konusunda daha rahat oldum. Emeği geçen herkese teşekkür ederim.
Samet Çetin
Bildiğim yerlerde oyalanmadan ihtiyaç duyduğum konulara geçebildik. IELTS Academic içinde en düzenli çalıştığım alanlardan biri zamanla Academic Reading oldu. Deneme sonuçlarım yavaş yavaş daha tutarlı hâle geldi. Emeği geçen herkese teşekkür ederim.
Elif Karaca
Sınav tarihi yaklaşınca nereden tekrar yapacağımı şaşırmıştım. Kısa sürede mucize olmadı ama ilerlediğimi net biçimde gördüm.
Levent İnal
Çok kaynak biriktirmiştim ama hangisini ne zaman kullanacağım belli değildi. TestPrep'e bu süreçteki desteği için teşekkürler.
Gökhan Arıkan
Upper Level dersini okulda görüyordum ama sınav sorularına alışmam zaman aldı. Ders saatlerini okul veya iş programıma göre ayarlayabildik. Sınav arayüzüne önceden alışmak sınav günü beni rahatlattı. Sınava yaklaştıkça neyi bırakıp neye devam edeceğim daha netti. Dersin benim hızımda ilerlemesi rahat hissettirdi. Hocama sabrı için gerçekten teşekkür ederim.
Defne İlhan
Oğlumuzun okul programı oldukça yoğundu. Kendine olan güveninin arttığını görmek bizi mutlu etti. Grubun kalabalık olmaması ders içinde geri planda kalmasını önledi. Program okul sınavlarına göre gerektiğinde yeniden düzenlendi. Sınav yaklaştıkça daha sakin ve planlı olduğunu gözlemledik. Başından sonuna kadar olumlu bir deneyim yaşadık.
Ali Konuk
GRE General içinde en düzenli çalıştığım alanlardan biri zamanla Text Completion oldu. Uzun metinlerde her cümleye aynı süreyi vermemeyi öğrendim. Okul ve sınav hazırlığı arasında daha iyi bir denge kurabildim.
Atakan Tan
IMAT için çalışmaya başladığımda konuları hangi sırayla götüreceğim pek belli değildi. Okul sınavlarının yoğun olduğu haftalarda programı biraz hafifletebildik. Son haftaların planlı olması neye öncelik vereceğimi netleştirdi. Ezberlediğim yerleri nedenleriyle birlikte anlayınca sorular daha tanıdık geldi. Ne çalışacağımı bilmek stresimi bayağı azalttı. TestPrep ekibine ve öğretmenime teşekkür ederim.
Yakup Soylu
IB TITC dersini okulda görüyordum ama sınav sorularına alışmam zaman aldı. Beklediğimden daha rahat bir hazırlık süreci geçirdim.
Halil Yalın
İlk sınavdan sonra ikinci hazırlık döneminde daha sakin bir plan aradık. Yanlışlarını eleştirilmek yerine nasıl düzelteceğini görmeye başladı.
Alperen Atalay
Çocuğumuzun hedefi vardı fakat çalışma düzeni oturmamıştı. Doğru öğretmenle eşleştiğimizi kısa sürede anladık.
Koray Gezer
Arkadaşlarım farklı kaynaklar öneriyordu ve hangisine devam edeceğimi bilmiyordum. Ders saatlerini okul veya iş programıma göre ayarlayabildik. Sınav arayüzüne önceden alışmak sınav günü beni rahatlattı. Anlamadığım yeri tekrar sormaktan çekinmedim. Dersin benim hızımda ilerlemesi rahat hissettirdi. Hocama sabrı için gerçekten teşekkür ederim.
Murat Kurşun
Kızımız özellikle A-Level Further Mathematics için düzenli desteğe ihtiyaç duyuyordu. Öğretmeniyle kısa sürede güzel bir iletişim kurdu. Tam süreli sınavlar zaman kullanımını görmesine yardımcı oldu. Derslere kendi isteğiyle katılması bizim için önemli bir göstergeydi. Ders programının esnekliği yoğun lise döneminde kolaylık sağladı. Aldığımız destekten memnun kaldık.
Tarık Ünal
Arkadaşlarım farklı kaynaklar öneriyordu ve hangisine devam edeceğimi bilmiyordum. Ders saatlerini okul veya iş programıma göre ayarlayabildik. Writing geri bildirimleri sayesinde aynı cümle hatalarını tekrar etmemeye başladım. Program deneme ve ödev sonuçlarıma göre değiştiği için rastgele çalışmadım. Hocam çözüm şeklimi gördüğü için hatanın nereden geldiğini çabuk anlıyordu. TestPrep'e bu süreçteki desteği için teşekkürler.
Taylan Önal
IB Physics dersini bu yıl seçtim ve en baştan sağlam ilerlemek istedim. IB Physics için aldığım geri bildirimler oldukça netti. Anlamadığım yeri tekrar sormaktan çekinmedim. Ezberlediğim yerleri nedenleriyle birlikte anlayınca sorular daha tanıdık geldi. Yanlışlarımın nedenini daha hızlı fark etmeye başladım. Benim için yoğun ama faydalı bir dönemdi.
Özge Bakır
En çok bildiğim sorularda acele edip puan kaybetmeme sinir oluyordum. Yanlış yaptığım konulara dönmek için soru bankasını düzenli kullandım. Bir soruda takıldığımda ne zaman geçeceğime daha hızlı karar veriyorum. Hocam ilk dersten itibaren rahatça soru sorabileceğim bir ortam oluşturdu. Farklı zorluktaki sorular sınavda sürpriz yaşamamamı sağladı. Hocama sabrı için gerçekten teşekkür ederim.
Betül Kara
AP Computer Science A için kendi başıma soru çözüyordum fakat bir türlü düzen oturtamıyordum. Hocam ilk dersten itibaren rahatça soru sorabileceğim bir ortam oluşturdu. FRQ tarzı kod sorularında cevabı daha düzenli yazmaya başladım. TestPrep'e bu süreçteki desteği için teşekkürler.
Volkan Varol
Özellikle AP Biology tarafında neyi yanlış yaptığımı sonunda görebildim. Son haftalarda hâlâ konu yetiştirmeye çalışmamak beni rahatlattı.
Burak Dalkılıç
IGCSE / GCSE formatını başta gereksiz karmaşık buluyordum. Hocama sabrı için gerçekten teşekkür ederim.
Eray Cengiz
A-Level English Literature dersinde okul temposunu yakalamasını istiyorduk. Küçük grupta hem arkadaşlarıyla çalıştı hem de rahatça soru sorabildi. Program okul sınavlarına göre gerektiğinde yeniden düzenlendi. Deneme sonuçlarını düzenli biçimde takip edebildik. Hem öğretmenden hem de kurumun iletişiminden memnun kaldık.
Leyla Arı
Elementary Level için kendi başıma soru çözüyordum fakat bir türlü düzen oturtamıyordum. Yanlış yaptığımda sadece doğru cevaba değil, neden o seçeneğe gittiğime baktık. Süre tutunca hangi bölümde gerçekten yavaş kaldığım ortaya çıktı. Derslerden memnun kaldım.
Zeynep Evren
Kendi başına hazırlanırken sık sık kaynak değiştirdiğini görüyorduk. Öğretmenin eksikleri yakından takip etmesi bize güven verdi. Öğretmeniyle kısa sürede güzel bir iletişim kurdu. Ders programının esnekliği yoğun lise döneminde kolaylık sağladı. Çocuğumuzdaki gelişimi görmek bizi sevindirdi.
Berk Gökmen
Internal Assessment (IA) çalışmalarını küçük parçalara bölmek benim için daha iyi oldu. Konuyu seçmekten taslağı toparlamaya kadar her aşamanın ayrı bir zamanı olduğunu gördüm. Okul ve sınav hazırlığı arasında daha iyi bir denge kurabildim.
Orhan Kocaman