Gerçek Puan Artışları. Öğrencilerimizin Sonuçları.

Öğrenci yorumları

2.000 onaylı değerlendirme · Tüm kurslarımız için onaylı öğrenci değerlendirmeleri

• Tümü(2.000)
• AP Sınavları(335)
• IB Diploma(282)
• IGCSE / GCSE(271)
• A-Level(177)
• SAT(143)
• PTE Academic(89)
• SSAT(87)
• IMAT(80)
• ACT(74)
• GRE General(70)
• TOEFL iBT(66)
• IELTS Academic(64)
• UCAT(64)
• GMAT(59)
• LNAT(49)
• YÖS / TR-YÖS(49)
• LSAT(41)

• ACT5/5

  zaman yönetimi için kendi başıma soru çözüyordum fakat bir türlü düzen oturtamıyordum. Hocam cevabı hemen söylemek yerine önce kendi düşüncemi anlatmamı istiyordu. Deneme sonrasında yalnızca puana değil, hata türlerine de baktık. Bir soruda takıldığımda ne zaman geçeceğime daha hızlı karar veriyorum. Ne çalışacağımı bilmek stresimi bayağı azalttı. İyi ki bu süreçte hocamla çalışmışım.

  Aslı Altın

• IB Diploma5/5

  IB Diploma formatını başta gereksiz karmaşık buluyordum. Theory of Knowledge (TOK) için aldığım geri bildirimler oldukça netti. Program deneme ve ödev sonuçlarıma göre değiştiği için rastgele çalışmadım. Konuyu seçmekten taslağı toparlamaya kadar her aşamanın ayrı bir zamanı olduğunu gördüm. Sınavdan çıktığımda elimden geleni yaptığımı hissediyordum. Emeği geçen herkese teşekkür ederim.

  Merve Aybar

• AP Sınavları5/5

  AP Computer Science A için kendi başıma soru çözüyordum fakat bir türlü düzen oturtamıyordum. Bir hafta çok çalışıp sonraki hafta bırakmak yerine daha dengeli ilerledim. Past paper ve deneme analizi ağırlıklı ilerlemek son dönemde iyi oldu. Küçük mantık hatalarını bulmak için çıktıyı önceden tahmin etmek işe yaradı. Deneme sonuçlarım yavaş yavaş daha tutarlı hâle geldi. Bütün desteği için hocama tekrar teşekkürler :)

  Yakup Kocaman

• IGCSE / GCSE5/5

  IGCSE English Literature dersini bu yıl seçtim ve en baştan sağlam ilerlemek istedim. Okul sınavlarının yoğun olduğu haftalarda programı biraz hafifletebildik. Bildiğim yerlerde oyalanmadan ihtiyaç duyduğum konulara geçebildik. Yanlış seçeneklerin neden yanlış olduğunu konuşmak çok işime yaradı. Kısa sürede mucize olmadı ama ilerlediğimi net biçimde gördüm. Derslerden memnun kaldım.

  Sarp Sözen

• SAT5/5

  Problem Solving & Data Analysis çalışmalarını küçük parçalara bölmek benim için daha iyi oldu. Sınava yaklaştıkça neyi bırakıp neye devam edeceğim daha netti. Aynı konudan farklı soru tipleri görmek beni daha rahat hâle getirdi. Son haftalarda hâlâ konu yetiştirmeye çalışmamak beni rahatlattı. Kısa sürede mucize olmadı ama ilerlediğimi net biçimde gördüm. TestPrep'e bu süreçteki desteği için teşekkürler.

  Leyla Yavuz

• SSAT5/5

  Yazılı cevaplarda fikri daha kısa ve açık anlatmaya başladım. Emeği geçen herkese teşekkür ederim.

  Yağmur Berber

• IMAT5/5

  IMAT formatını başta gereksiz karmaşık buluyordum. Sınavdan çıktığımda elimden geleni yaptığımı hissediyordum.

  Reyhan Uçar

• TOEFL iBT5/5

  Hedefim belliydi fakat TOEFL iBT için gerçekçi bir çalışma düzenim yoktu. Kısa sürede yapılabilecekleri gerçekçi biçimde belirledik. Reading sorularında metne hangi sırayla döneceğim daha netleşti. Sadece soru sayısına değil, yaptığım hatanın türüne de bakmaya başladım. Past paper ve deneme analizi ağırlıklı ilerlemek son dönemde iyi oldu. Derslerden memnun kaldım.

  Pınar Bozkurt

• AP Sınavları5/5

  Sınav formatını önceden yaşamak sınav günü beni rahatlattı. Özellikle AP Art History tarafında neyi yanlış yaptığımı sonunda görebildim. Bir süre sonra sorular gerçekten daha tanıdık gelmeye başladı. TestPrep'e bu süreçteki desteği için teşekkürler.

  Koray Yaşar

• IB Diploma4/5

  Küçük mantık hatalarını bulmak için çıktıyı önceden tahmin etmek işe yaradı. Emeği geçen herkese teşekkür ederim.

  Halil Çelik

• GRE General5/5

  bölüm adaptif stratejisi çalışmalarını küçük parçalara bölmek benim için daha iyi oldu. Sınav arayüzüne önceden alışmak sınav günü beni rahatlattı. Okul ve sınav hazırlığı arasında daha iyi bir denge kurabildim.

  Aysel Aydemir

• LSAT5/5

  Hocam çözüm şeklimi gördüğü için hatanın nereden geldiğini çabuk anlıyordu. Argumentative Writing için aldığım geri bildirimler oldukça netti. Deneme sonuçlarım yavaş yavaş daha tutarlı hâle geldi. Bütün desteği için hocama tekrar teşekkürler :)

  Yaren Sezer

• YÖS / TR-YÖS4/5

  Konulara tamamen yabancı değildim ama denemelerde aynı hatalar tekrarlanıyordu. Hocam cevabı hemen söylemek yerine önce kendi düşüncemi anlatmamı istiyordu. Aynı konudan farklı soru tipleri görmek beni daha rahat hâle getirdi. Emeği geçen herkese teşekkür ederim.

  Mustafa Aygen

• AP Sınavları5/5

  Özellikle AP Chemistry tarafında neyi yanlış yaptığımı sonunda görebildim. Okul ve sınav hazırlığı arasında daha iyi bir denge kurabildim.

  Ahmet Bağcı

• IB Diploma5/5

  Sınav yaklaştıkça kaygısının arttığını fark ettik. Ders saatlerinin okul programına göre ayarlanabilmesi süreci kolaylaştırdı. Yanlışlarını eleştirilmek yerine nasıl düzelteceğini görmeye başladı. Ders programının esnekliği yoğun lise döneminde kolaylık sağladı. Aldığımız destekten memnun kaldık.

  İsmail Oral

• PTE Academic5/5

  Özellikle bilgisayar tabanlı pratik tarafında neyi yanlış yaptığımı sonunda görebildim. Sınavdan çıktığımda elimden geleni yaptığımı hissediyordum.

  Mine Albayrak

• GMAT5/5

  Reading Comprehension bölümünde bilgiden çok süre yüzünden puan kaybediyordum. Grubun en fazla altı kişilik olması derste kaybolmamamı sağladı. Bir süre sonra sorular gerçekten daha tanıdık gelmeye başladı. Beklediğimden daha rahat bir hazırlık süreci geçirdim.

  İnci Soylu

• IB Diploma5/5

  Hedefime yakındım fakat sonuçlarım bir denemeden diğerine çok değişiyordu. Kısa sürede mucize olmadı ama ilerlediğimi net biçimde gördüm.

  Eylül Bircan

• A-Level5/5

  Konulara tamamen yabancı değildim ama denemelerde aynı hatalar tekrarlanıyordu. A-Level Business çalışmalarını küçük parçalara bölmek benim için daha iyi oldu. Anlamadığım yeri tekrar sormaktan çekinmedim. Uzun açıklamalar yerine karar vermek için gereken bilgiyi ayırmayı öğrendim. Çalışmalarım daha düzenli ve takip edilebilir hâle geldi. Derslerden memnun kaldım.

  Gamze Karadeniz

• LSAT4/5

  Kendi başıma hazırlanıyordum ama sonuçlarım bir noktadan sonra ilerlemiyordu. LSAT içinde en düzenli çalıştığım alanlardan biri zamanla süreli bölüm çalışması oldu. Hocam cevabı hemen söylemek yerine önce kendi düşüncemi anlatmamı istiyordu. Yazılı cevaplarda fikri daha kısa ve açık anlatmaya başladım. Son haftalarda hâlâ konu yetiştirmeye çalışmamak beni rahatlattı. Derslerden memnun kaldım.

  Kaan Uzun

• AP Sınavları5/5

  Konulara tamamen yabancı değildim ama denemelerde aynı hatalar tekrarlanıyordu. Kısa sürede mucize olmadı ama ilerlediğimi net biçimde gördüm.

  Mine Güler

• SAT5/5

  Okul yoğunken Digital SAT hazırlığını düzenli götürmek zor oluyordu. Tam süreli denemeler gerçek sınav temposuna alışmamı sağladı. Zor soruda gereğinden fazla kalmamak süre açısından çok fark ettirdi. Bir hafta çok çalışıp sonraki hafta bırakmak yerine daha dengeli ilerledim. Denemeler süre kullanımındaki asıl problemimi görmemi sağladı. Derslerden memnun kaldım.

  Sevil Bayraktar

• AP Sınavları5/5

  AP Calculus BC için kendi başıma soru çözüyordum fakat bir türlü düzen oturtamıyordum. TestPrep ekibine ve öğretmenime teşekkür ederim.

  Ayça Dinç

• IGCSE / GCSE5/5

  Hedefime yakındım fakat sonuçlarım bir denemeden diğerine çok değişiyordu. Hocam cevabı hemen söylemek yerine önce kendi düşüncemi anlatmamı istiyordu. Yanlış yaptığım konulara dönmek için soru bankasını düzenli kullandım. Yanlışların konu mu strateji mi olduğunu ayırmak ilerlemeyi hızlandırdı. Çalışmalarım daha düzenli ve takip edilebilir hâle geldi. Emeği geçen herkese teşekkür ederim.

  Ozan Karayel