TOEFL iBT sınavının Speaking bölümünde yer alan Take an Interview soru tipi, adaptif sınav formatının getirdiği en farklı görevlerden biridir. Yaklaşık 8 dakika süren bölümün 11 maddesi içinde bu yeni tip, adayın statik bir yanıt vermesinden çıkıp kısa, dinamik ve karşı tarafın tonuna uyum sağlayan konuşma üretmesini ölçer. TestPrep İstanbul bünyesinde hazırlanan Yeni TOEFL iBT Hazırlık Kursu & Özel Ders kapsamında Take an Interview, yalnızca bir konuşma pratiği değil, aynı zamanda hız, vurgu, ton ve kapanış kalitesini bir arada değerlendiren 1-6 band puanlama ölçeğine göre okunması gereken bir bölümdür.
Bu yazı, Take an Interview soru tipinin hangi mikro becerileri ölçtüğünü, kaç puanlık fark yaratan ton kaymalarını, 20 saniyelik planlama penceresinde nasıl bir çerçeve kurulacağını ve sınavda 4 yaygın hatanın neden her adayın puanını aşağı çektiğini tek tek ele alır. Amaç, yeni tıp mülakat soruları için sadece "ne söyleneceğini" değil, "nasıl söyleneceğini" gösteren uygulanabilir bir TOEFL hazırlık stratejisi sunmaktır.
Take an Interview soru tipi nedir ve neden farklı değerlendirilir
Take an Interview, klasik bağımsız Speaking görevlerinden yapısal olarak ayrılır. Aday ekranda beliren kısa bir senaryoyu okur, sonra karşısındaki sanal muhatabın söylediği cümleyi duyar ve buna 90 saniyelik hazırlık süresinin ardından 60 saniyelik bir yanıt üretir. Bu yapı, TOEFL iBT'nin yeni adaptif sınav formatında konuşmanın yalnızca içeriğini değil, diyalojik uyumunu da puanlamasını sağlar.
Soru tipinin farkı, puanlama ölçeğinin 1-6 band sistemine oturmasından gelir. Bu ölçek, herhangi bir doğru cevap listesi sunmaz; bunun yerine delivery (akıcılık, hız, vurgu), language use (kelime çeşitliliği, dil bilgisi) ve topic development (fikir geliştirme, tutarlılık) üçlüsünü birlikte okur. Take an Interview, bu üç eksende özellikle delivery ağırlığını öne çıkarır; çünkü aday gerçek bir mülakat tavrı içinde konuşmak zorundadır.
Pratikte bu, şu anlama gelir: aynı kelime dağarcığına ve aynı gramer doğruluğuna sahip iki adaydan, muhatabının tonuna uyum sağlayan ve kapanış cümlesini güçlü kuran aday bir üst banda geçer. Bu yüzden Take an Interview'ı bir "konuşma üretme" görevi olarak değil, bir "kısa diyalog yönetme" görevi olarak okumak gerekir.
90 saniyelik hazırlık penceresinde 4 ipucu sinyali
Hazırlık süresi sınırlıdır ve aday ekranda gördüğü kısa metinle birlikte sanal muhatabın cümlesini dinler. Bu 90 saniyenin yaklaşık 20 saniyesi okumaya, 15 saniyesi dinlenilen cümleyi ayrıştırmaya, kalan 55 saniyesi ise yanıt iskeletini kurmaya ayrılmalıdır. Süre yönetiminde dört ipucu sinyali belirleyicidir.
Birincisi, muhatabın tonu. Eğer karşı taraf yumuşak ve soru soran bir ton kullanıyorsa, yanıtın açılışında küçük bir onay cümlesi işe yarar. "That's a fair point" veya "I see what you mean" gibi kalıplar, diyalojik uyumu puanlayan dinleyiciye hızlı bir sinyal verir. Sert veya sorgulayıcı bir ton sezildiğinde ise açılışta hemen asıl fikre geçmek daha güvenli bir yatırımdır.
İkincisi, anahtar isimler ve fiiller. 90 saniyede her kelimeyi not almak zaman kaybettirir. Bunun yerine ekrandaki metnin içindeki iki anahtar ismi ve bir anahtar fiili yakalamak, yanıtın odağını korur. TestPrep İstanbul öğrencilerinin çoğu, hazırlık süresinin ilk 10 saniyesinde bu üçlüyü belirleyemedikleri için yanıtlarında konu kayması yaşar; bu da topic development puanını doğrudan 0,5 ile 1 band arasında düşürür.
Üçüncüsü, kapanış için bir çengel cümle. 60 saniyelik konuşmanın son 8 saniyesinde söylenecek tek bir cümle, puanlayıcının zihninde kalan izi belirler. "So, in short, I'd recommend X because of Y" gibi yapılandırılmış bir kapanış, delivery ve language use sinyallerini aynı anda taşır.
Dördüncüsü, nefes yeri. 60 saniyelik akış içinde iki doğal nefes noktası bırakmak, puanlayıcı tarafından planlı konuşma olarak okunur. Sürekli akan tek bir paragraf halinde konuşmak, puanlamada hız kontrolü yapılamadığı izlenimini verir.
1-6 band puanlama ölçeği üzerinden yanıt anatomisi
Take an Interview, 1-6 band puanlama sistemi ile değerlendirilir. Bu ölçekte 1-2 band, ciddi kopuşları ve anlaşılırlık sorunlarını; 3 band, anlaşılır ama yüzeysel kalan yanıtları; 4 band, akıcı ve tutarlı bir yanıtı; 5-6 band ise hem akıcı hem de diyalojik uyumu yüksek, dil çeşitliliği belirgin yanıtları tanımlar. Bu ölçeğin en önemli özelliği, 4 bandın geçer not sayılması ve üstüne her yarım bandın gerçek anlamda fark yaratmasıdır.
4 band civarında kalan bir adayın tipik profili şöyledir: fikirler sıralanır ancak her fikre eşit ağırlık verilir; bu da en önemli noktanın gömülmesine yol açar. Ton, muhatabın tonuna yakındır ama birebir uyum göstermez. Kapanış cümlesi bulunmaz, çünkü süre sonunda aday genellikle cümleyi yarım bırakır. Bu profil 4 bandın sınırında dolaşır; küçük dokunuşlarla 4,5-5 banda taşınabilir.
5-6 band profilinde ise iki şey göze çarpar. Birincisi, kelime seçiminde küçük ama anlam taşıyan kaymalar yapılır. Örneğin "good" yerine "well-structured", "bad" yerine "counterproductive" demek tek başına puanı yükseltmez ama bütün yanıt boyunca bu tür seçimlerin tutarlı biçimde tekrarlanması language use bandını bir üste taşır. İkincisi, muhatabın kullandığı bir anahtar kelimenin yanıt içinde doğal biçimde geri dönmesi, yani "lexical echo" denen teknik, diyalojik uyumu görünür kılar.
Aşağıdaki tablo, band seviyelerine göre tipik yanıt özelliklerini özetler. Aday bu tabloyu referans alarak, kendi ürettiği yanıtları aynasız biçimde sınıflandırabilir.
| Band seviyesi | Delivery | Language use | Topic development | Tipik gösterge |
|---|---|---|---|---|
| 1-2 | Yarım cümleler, anlaşılamayan bölümler | Temel yapılar bile hatalı | Soruyla bağ kurulamaz | Süre erken biter, içerik dağınık |
| 3 | Anlaşılır ama monoton | Tekrarlı kelime seçimi | Bir fikir geliştirilir, diğerleri havada kalır | Kapanış cümlesi yok |
| 4 | Akıcı, hız kontrollü | Az çeşitlilik, az hata | İki fikir destekli | Genel olarak pürüzsüz ama sıradan |
| 5 | Doğal vurgu, uygun hız | Çeşitli ve doğru yapılar | İki farklı destek, net örnek | Lexical echo sezilebilir |
| 6 | Diyalojik uyum yüksek | Hassas ve yerinde kelime seçimi | Fikirler birbirine bağlı, kapanış güçlü | Muhatabın tonu doğal biçimde taklit edilir |
Bu tablo, Take an Interview hazırlığında "kendimi 4 bandın üstüne nasıl taşırım" sorusunu yanıtlamak için somut bir kıyaslama noktasıdır. 5 banda geçmek tek bir taktik hamleyle değil, üç eksenin aynı anda yarım adım ilerlemesiyle olur.
3 mikro beceri ve 20 saniyelik planlama çerçevesi
Take an Interview'a özgü üç mikro beceri vardır ve bunlar üç ayrı hazırlık antrenmanı gerektirir. Bu üçlüyü ayrı ayrı çalışmadan tüm görevi bir bütün olarak pratik etmek, adayın zayıf halkayı fark edememesine yol açar.
Mikro beceri 1: Ton eşleştirme. Karşı tarafın söylediği cümlenin son kelimesindeki vurgu ve ton, adayın açılış cümlesinin tonunu belirler. Eğer muhatap yükselen bir tonla soru sorduysa, adayın açılışı hafif alçalan bir tonla gelmeli; bu, dengeli bir diyalog izlenimi verir. Bu mikro beceriyi geliştirmek için 10 farklı ton kaydını 60 saniyelik yanıtlarla eşleştirmek yeterli bir antrenmandır.
Mikro beceri 2: Çerçeve seçimi. 60 saniyelik yanıt için üç farklı çerçeve vardır: (a) tek fikir + iki örnek, (b) karşılaştırma + tercih nedeni, (c) durum tespiti + çözüm önerisi. Aday, ekrandaki metnin muhatabı daha çok hangi çerçeveye davet ettiğini 90 saniyenin ilk 15 saniyesinde okumalıdır. Yanlış çerçeve seçimi, topic development bandını düşürür çünkü geliştirilen fikir muhatabın beklentisiyle örtüşmez.
Mikro beceri 3: Kapanış cümlesi kurgusu. 60 saniyelik sürenin son 8 saniyesi, kapanış için ayrılmalıdır. 52. saniyede "to wrap up" veya "in short" gibi bir geçiş kullanıp tek bir cümleyle toparlamak, teslim edilen yanıtı "yarım kalmış" izleniminden kurtarır. Bu mikro beceri, yalnızca zamanlama pratiğiyle gelişir; bu yüzden kronometreyle yapılan 20 tekrarlık bir antrenman programda yer almalıdır.
20 saniyelik planlama penceresi ise tüm bu mikro becerilerin birleştiği andır. 90 saniyelik hazırlık süresinin son 20 saniyesi şu sırayla kullanılır: ilk 5 saniye çerçeve seçimi, sonraki 5 saniye iki anahtar kelime, sonraki 5 saniye açılış cümlesi, son 5 saniye kapanış cümlesi. Bu 20 saniye, 60 saniyelik yanıtın iskeletini garanti eder. Aday, iskeleti kurduktan sonra konuşma sırasında doğal kelimelerle doldurur; bu da planlama baskısını azaltır.
4 yaygın hata ve bunlardan kaçınma yolları
Take an Interview'da dört hata, puanı tekrar tekrar aşağı çeker. Bunların her biri sınavın kendi yapısından kaynaklanır ve çözümü uygulama düzeyindedir.
Hata 1: Hazırlık süresini not almaya harcamak. Çoğu aday, 90 saniyelik süreyi kelime kelime yazıya dökerek geçirir. Bu, konuşma sırasında yazıyı okuma alışkanlığını getirir ve delivery bandını düşürür. Çözüm, sadece iki-üç anahtar kelimeyi not etmek ve kalan süreyi zihinde prova etmektir.
Hata 2: Tonu görmezden gelmek. Aday, ekrandaki metni okuyup doğrudan kendi fikrini söylemeye başlar. Bu, monolog havası yaratır ve diyalojik uyumu sıfırlar. Çözüm, ilk 5 saniyede muhatabın cümlesini tekrar duyup tonunu sınıflandırmaktır.
Hata 3: Çerçeveyi karıştırmak. Aday bir fikri söyler, sonra farklı bir çerçeveye geçer, sonra tekrar ilk fikre döner. Bu, topic development bandında 0,5 kayıp yaratır. Çözüm, 20 saniyelik planlama anında çerçeveyi sabitlemek ve ona bağlı kalmaktır.
Hata 4: Kapanış cümlesini süreye bırakmak. Çoğu yanıt "asdf" ile veya yarım kalmış bir cümleyle biter. Puanlayıcı bu son anıyı saklar ve genel izlenimi aşağı çeker. Çözüm, 52. saniyede bilinçli bir kapanış geçişi yapmaktır.
Bu dört hatayı aynı seansta fark etmek zordur. Bu yüzden her birini ayrı oturumlarda, yalnızca o hatayı provoke eden mini-egzersizlerle çalışmak gerekir. Örneğin bir hafta boyunca yalnızca "kapanış cümlesi" pratiği yapılabilir; bir sonraki hafta yalnızca "ton eşleştirme" antrenmanı yapılabilir.
Adaptif sınav formatı içinde Take an Interview'ın yeri
Yeni TOEFL iBT adaptif sınavda her bölüm, adayın performansına göre ikinci modülün zorluk seviyesini ayarlar. Speaking bölümünde adaptif mekanik, soruların sırasını değil, puanlama ağırlığını etkiler. Bu yüzden Take an Interview sorusu hangi sırada gelirse gelsin, 1-6 band puanlamasında eşit ağırlıkla değerlendirilir. Adayın bunu bilmesi, "bu soru zor geldi, kaybettim" kaygısını azaltır.
Adaptif yapının pratik sonucu, 11 maddelik Speaking bölümünün her birinin tek başına değerli olmasıdır. Bir maddenin zayıf kalması, bölümün tamamını çökertmez; ama sürekli olarak 4 bandın altında kalmak, bölüm puanını 18-20 aralığına hapseder. Bu, üniversite başvurularında rekabetçi bir skor için yeterli değildir. Take an Interview, bu yüzden 4 bandın üstüne taşımak için en yüksek getirili maddedir; çünkü hem delivery hem language use hem de topic development aynı anda ölçülür.
TestPrep İstanbul'un Yeni TOEFL iBT Hazırlık Kursu & Özel Ders programında Take an Interview, adaptif sınavın mantığını anlamak için bir "küçük laboratuvar" gibi kullanılır. Aday, bu soru tipinde yaptığı antrenmanlardan elde ettiği farkındalığı diğer 10 maddeye de yansıtabilir; çünkü hepsi aynı 1-6 band ölçeğiyle puanlanır ve hepsi benzer mikro becerileri ölçer.
Yeni tıp mülakat soruları için 5 farklı ton kayması pratiği
Ton kayması, muhatabın duygusal tavrına göre adayın yanıt tonunun uyum göstermesidir. Beş temel ton kayması vardır ve her biri farklı bir band seviyesiyle ilişkilidir.
Kayma 1: Nötrden empatiye. Muhatap tarafsız bir soru sorduğunda aday, kendi fikrini söyledikten sonra muhatabın bakış açısını tek cümleyle kabul edebilir. "I understand why that might seem appealing" gibi bir kalıp, 0,25-0,5 band fark yaratır.
Kayma 2: Nötrden kararlılığa. Karşı taraf bir tercih sorduğunda, adayın açılışta net bir pozisyon alması gerekir. "I would definitely go with option A because..." ifadesi, muğlak bir "I'm not sure" yerine, language use bandını korur.
Kayma 3: Yumuşaktan kararlılığa. Muhatap yumuşak bir dille öneride bulunduğunda, adayın önce öneriyi tanıması, sonra kendi yargısını koyması beklenir. Bu kayma, 4,5-5 band profilinin en belirgin özelliğidir.
Kayma 4: Sorgulayıcıdan sakinliğe. Karşı taraf sorgulayıcı bir tonla "but how would you really know?" gibi bir itiraz yönelttiğinde, adayın sakin bir tonla belirsizliği kabul etmesi ve bir gerekçeyle yanıt vermesi beklenir. Hızlı savunmaya geçmek, delivery bandını düşürür.
Kayma 5: Heyecandan profesyonelliğe. Muhatap heyecanlı bir şekilde bir fikri övdüğünde, adayın bu heyecanı yadsımadan, kendi katkısını profesyonel bir dille eklemesi beklenir. Bu, 5-6 band profilinin en güçlü sinyalidir.
Bu beş ton kaymasını ayrı ses kayıtlarında tekrarlamak, adayın kas hafızasına yerleşmesini sağlar. Tek bir seansta beşini birden yapmaya çalışmak, öğrenmeyi yüzeysel bırakır.
Take an Interview hazırlık planı: 4 haftalık yol haritası
Yeni tıp mülakat soruları için dört haftalık bir plan, hazırlık sürecini yapılandırır. Bu plan, TOEFL hazırlık stratejisinin geri kalanıyla entegre biçimde ilerler; Take an Interview'ı izole bir görev olarak çalışmaz.
1. hafta: Tanıma ve farkındalık. Aday, üç farklı örnek Take an Interview sorusunu dinler ve kendi yanıtını kayıt eder. Kayıt, çerçeve seçimini, ton uyumunu ve kapanış kalitesini ayrı ayrı puanlamak için dinlenir. Bu haftanın çıktısı, adayın hangi mikro beceride zayıf olduğunun haritasıdır.
2. hafta: Mikro beceri antrenmanı. Haftanın ilk üç günü yalnızca ton eşleştirme, sonraki iki gün yalnızca çerçeve seçimi, son iki gün yalnızca kapanış cümlesi kurgusu çalışılır. Bu mikro yaklaşım, haftanın sonunda adayın üç beceriyi de ayrı ayrı geliştirmesini sağlar.
3. hafta: Entegrasyon. Aday, artık üç mikro beceriyi aynı 60 saniyelik yanıtta birleştirmeye başlar. Her gün dört tam prova yapılır ve her biri ayrı bantlarda puanlanır. Bu haftanın hedefi, üç becerinin de 4 bandın üstüne çıkmasıdır.
4. hafta: Zamanlama ve adaptif sınav simülasyonu. Aday, 90 saniyelik hazırlık + 60 saniyelik yanıt döngüsünü 11 kez tekrarlar. Her tekrar, farklı bir ton ve çerçeve kombinasyonu içerir. Bu haftanın sonunda aday, gerçek sınavın zaman baskısına hazır hale gelir.
Yanıt kasıtlı olarak yüksek bantta nasıl üretilir
Yüksek bant yanıtı tesadüfen üretilmez; kasıtlı bir dizi seçimle inşa edilir. Bu seçimler sırasıyla şöyledir.
Önce açılış cümlesi seçilir. Açılış, muhatabın cümlesine 4-7 kelimelik bir tanıma ile başlar; bu, lexical echo denen tekniğin açılış ayağıdır. Örneğin muhatap "teamwork is overrated" dediyse, aday "I take your point on teamwork, and..." gibi bir açılışla başlayabilir. Bu küçük tanıma, puanlayıcıda "bu aday diyaloğu dinliyor" izlenimini bırakır.
Sonra ana fikir cümlesi söylenir. Bu cümle net bir pozisyon içermelidir; "I think the opposite is true" veya "I would lean toward option B for two reasons" gibi yapılar, muğlak "I have mixed feelings" kalıbından daha yüksek band getirir.
Ardından iki destek cümlesi sıralanır. Her destek, ana fikre doğrudan bağlı olmalıdır. Bir destek kişisel deneyim, diğer destek genel gözlem olabilir; bu kombinasyon topic development bandını yükseltir.
Sonra küçük bir karşıt görüş cümlesi eklenir. "That said, I can see the other side" gibi bir ifade, adayın esnekliğini gösterir ve 5-6 band profilinin belirgin işaretidir.
En sonunda kapanış cümlesi söylenir. Bu cümle, ana fikri tek cümleyle özetler ve iz bırakır. 60 saniyelik sürenin son 8 saniyesi bu cümleye ayrılır.
Bu beş aşamalı yapı, 90 saniyelik hazırlık süresinde önceden kurgulanabilir. Aday, sınavda bu beş aşamayı kelime kelime ezberlemez; ama her aşamanın varlığını zihninde bilir ve doğal kelimelerle doldurur.
Kelime seçimi ve dil bilgisi hassasiyeti
Take an Interview'da dil bilgisi hataları tek başına bant düşürmez; ancak sık tekrar eden kalıplar, language use bandını doğrudan etkiler. Adayın yapması gereken, 60 saniyelik yanıt içinde üç farklı cümle yapısını bilinçli biçimde kullanmaktır.
Birincisi, basit cümle: "I prefer option A." İkincisi, bağlaçlı bileşik cümle: "Although option B is appealing, I still prefer A because of X." Üçüncüsü, sıralı cümle: "First, X; second, Y; and that's why I choose A." Bu üç yapıyı aynı yanıt içinde bir kez bile olsa kullanmak, language use bandında 0,5 fark yaratır.
Kelime seçiminde ise sıfat ve zarf çeşitliliği önemlidir. "Important" yerine "crucial", "useful" yerine "beneficial", "very good" yerine "effective" demek tek başına fark yaratmaz; ancak bu tür seçimlerin 60 saniye boyunca tutarlı biçimde tekrarlanması, 5-6 band profilini inşa eder.
Tecrübeme göre, adayların çoğu hazırlık süresinin başında bu çeşitliliği zorlayacak kelime dağarcığına sahip değildir. Bu yüzden ilk hafta yalnızca 20-30 hedef kelimeyi tanıtmak ve bunları 5 farklı bağlamda kullanmak yeterli bir başlangıçtır. Hazırlık ilerledikçe kelime dağarcığı otomatik olarak genişler.
Yaygın tuzaklar ve bunlardan kaçınma yolları
- Süreyi not yazarak tüketmek: 90 saniyelik hazırlık süresinin tamamını yazıya dökmek, konuşmayı okuma alışkanlığına çevirir. Çözüm, sadece 2-3 anahtar kelime not edip geri kalan süreyi zihinsel provaya ayırmaktır.
- Muhatabın cümlesini yok saymak: Aday, ekrandaki metne odaklanıp duyulan cümleyi atlarsa, diyalojik uyumu kaybeder. Çözüm, ilk 5 saniyede duyulan cümleyi zihinsel olarak tekrar etmektir.
- Çerçeveyi konuşma sırasında değiştirmek: Yanıt içinde iki farklı çerçeveye geçmek, topic development bandını düşürür. Çözüm, 20 saniyelik planlama anında çerçeveyi sabitlemek ve ona bağlı kalmaktır.
- Kapanış cümlesini zamana bırakmak: Süre sonunda yarım kalan cümle, son izlenimi olumsuz etkiler. Çözüm, 52. saniyede bilinçli bir kapanış geçişi yapmaktır.
- Konuşmayı ezberlenmiş gibi sunmak: Bazı adaylar hazırladıkları kalıpları ezberler ve sınavda aynısını tekrarlar. Puanlayıcı bunu hızla fark eder. Çözüm, kalıpları öğrenmek ama her seferinde bağlama göre uyarlamaktır.
Bu beş tuzak, sınavın kendi yapısından kaynaklanır ve yalnızca bilinçli pratikle aşılır. Beşini birden aynı seansta fark etmek zor olduğu için her birini ayrı haftalarda ayrı ayrı çalışmak en verimli yöntemdir.
Sınav günü taktikleri ve son hazırlık
Sınavdan bir gün önce adayın yapması gereken üç şey vardır. Birincisi, iki-üç tam prova yaparak sesini ve zamanlama hissini tazelemektir. İkincisi, anahtar kalıpların küçük bir listesini gözden geçirmektir. Üçüncüsü, sınav ortamının gerektirdiği teknik kontrolleri (mikrofon, kulaklık, internet bağlantısı) tamamlamaktır.
Sınav sırasında ise her Take an Interview sorusu için şu dört adım izlenir: ilk 5 saniye ekranı oku, sonraki 10 saniye cümleyi dinle, sonraki 20 saniye çerçeveyi seç ve notları al, son 55 saniyede zihinsel prova yap. 60 saniyelik yanıt sırasında ilk 8 saniye açılış, sonraki 40 saniye gövde, son 8 saniye kapanış olarak dağıtılır.
Yanıt sırasında sessizlik olursa, aday bir sonraki cümleye doğrudan geçebilir; puanlayıcı sessizliği otomatik olarak 1-2 band kaybı olarak okumaz, ancak uzun bir boşluk delivery bandını düşürür. Bu yüzden 3 saniyeden uzun boşluklardan kaçınılmalıdır.
Sonuç ve bir sonraki adım
Take an Interview soru tipi, yeni TOEFL iBT adaptif sınav formatının en yoğun mikro beceri setlerinden birini ölçer. 90 saniyelik hazırlık + 60 saniyelik yanıt yapısı içinde delivery, language use ve topic development üçlüsü aynı anda puanlanır. 4 ipucu sinyali, 20 saniyelik planlama çerçevesi, 5 ton kayması pratiği ve 4 yaygın hatadan kaçınma stratejisi bir arada uygulandığında, 4 bandın altında kalmak neredeyse imkânsız hale gelir; 5-6 band profili ise bilinçli pratikle inşa edilir.
Bu çerçeveyi birebir uygulamak isteyen adaylar için bir sonraki adım, micro-skill odaklı bir değerlendirme seansıdır. TestPrep İstanbul'un tanısal değerlendirmesi, adayın Take an Interview performansını üç mikro beceri üzerinden ayrı ayrı ölçerek 4 haftalık kişiselleştirilmiş bir plan oluşturur.