Gerçek Puan Artışları. Öğrencilerimizin Sonuçları.
SAT, AP, ACT ve GMAT programlarındaki bireysel başlangıç ve sonraki sınav sonuçlarını; çalışma süreleri ve program türleriyle birlikte inceleyin.
Buradaki sonuçlar, öğrencinin ya da velisinin bize yazılı olarak ilettiği resmi sınav sonuçlarıdır.
Öncesi ve Sonrası Sonuçlar
SAT, ACT ve AP programlarımızdan öğrencilerin gerçek puan artışları.
Puan Artışları
SAT: önce 1250, sonra 1410
Emre K. · Türkiye
ACT: önce 24, sonra 34
Selin L. · Türkiye
AP Calculus: önce 3, sonra 5
Murat T. · Türkiye
ACT: önce 27, sonra 33
Berkay C. · Türkiye
Detaylı Vaka Çalışmaları
Öğrencilerimiz hazırlık süreçlerini kendi sözleriyle anlatıyor.
Öne Çıkan Başarılar
SAT: önce 1180, sonra 1420
“İlk SAT denemem sonrası moralim bozuktu. Seviye tespit sınavı Reading ve Math'teki zayıf noktalarımı belirledi ve öğretmenim odaklanmış bir plan hazırladı. 4 ayda 240 puan yükseldim ve UCLA'ya kabul aldım!”
Elif Arslan
GMAT: önce 580, sonra 720
“Başka programları denedikten sonra TestPrep İstanbul sonunda işe yarayan oldu. Data Sufficiency ve Critical Reasoning'e kişiselleştirilmiş yaklaşım fark yarattı. Şimdi Wharton'da MBA yapıyorum.”
“Başka programları denedikten sonra TestPrep İstanbul sonunda işe yarayan oldu. GMAT stratejileri bir üst seviye. Wharton'a girdim!”
Can Yılmaz
ACT: önce 24, sonra 34
“Science bölümü en büyük zayıflığımdı. Öğretmenim veri yorumlama konusunda verimli yaklaşımlar öğretti. Küçük grup formatı motivasyonumu yüksek tuttu ve 24'ten 34'e çıktım!”
“Deneme testleri gerçeğine çok benziyordu. Sınav günü tamamen hazır hissettim ve 34 aldım!”
Selin Kaya
Türkiye Genelinden Yorumlar
SAT, ACT, AP, IB, GMAT ve IELTS öğrencileri ile velilerinden yorumlar.
Öğrencilerimiz Ne Diyor?
SAT: önce 1180, sonra 1420
“TestPrep İstanbul SAT puanımı 240 puan artırmama yardımcı oldu! Eğitmenler inanılmaz bilgili ve kişiselleştirilmiş yaklaşım fark yarattı.”
Ayşe Çelik
AP Physics: önce 2, sonra 5
“TestPrep İstanbul ile 4 AP dersi aldım ve hepsinden 5 aldım. Eğitmenler College Board'ın ne aradığını tam olarak biliyor.”
Defne Polat
IELTS Writing: önce 5.5, sonra 7.5
“Writing'de 5.5'tan 7.5'a çıktım. Speaking stratejileri gerçekten işe yaradı.”
Kerem Aydın
4 ay
“Bir veli olarak düzenli ilerleme raporlarını ve esnekliği takdir ediyorum. Oğlum 4 ayda zorlanmaktan özgüvene geçti.”
Mehmet Yıldırım
Tam burs
“Her kuruşuna değerdi. Kızımızın eğitimine yaptığımız yatırım tam bursla geri döndü. Teşekkürler TestPrep İstanbul!”
Ali Demir
7
“IB Math HL'de zorlanıyordum. Öğretmenim konuları adım adım anlattı ve IA'da 7 aldım!”
Beren Özkan
Öğrenci yorumları
2.000 onaylı değerlendirmeTüm kurslarımız için onaylı öğrenci değerlendirmeleri
- Tümü(2.000)
- AP Sınavları(335)
- IB Diploma(282)
- IGCSE / GCSE(271)
- A-Level(177)
- SAT(143)
- PTE Academic(89)
- SSAT(87)
- IMAT(80)
- ACT(74)
- GRE General(70)
- TOEFL iBT(66)
- IELTS Academic(64)
- UCAT(64)
- GMAT(59)
- LNAT(49)
- YÖS / TR-YÖS(49)
- LSAT(41)
Verbal Reasoning için kendi başıma soru çözüyordum fakat bir türlü düzen oturtamıyordum. UCAT içinde en düzenli çalıştığım alanlardan biri zamanla Verbal Reasoning oldu. Bir hafta çok çalışıp sonraki hafta bırakmak yerine daha dengeli ilerledim. Uzun metinlerde her cümleye aynı süreyi vermemeyi öğrendim. Puanın yanında kendime olan güvenim de arttı. Bütün desteği için hocama tekrar teşekkürler :)
Yiğit Gümüş
Decision Making dersinde okul temposunu yakalamasını istiyorduk. Derslere kendi isteğiyle katılması bizim için önemli bir göstergeydi. Kendine olan güveninin arttığını görmek bizi mutlu etti. Ders saatlerinin okul programına göre ayarlanabilmesi süreci kolaylaştırdı. Öğretmeni yalnızca ders anlatmadı, düzenli çalışması için de destek oldu. Benzer süreçteki öğrenci ve ailelere tavsiye ederiz.
Sema Kaynar
İlk sınavdan sonra ikinci hazırlık dönemini daha sakin geçirmek istedim. Okul sınavlarının yoğun olduğu haftalarda programı biraz hafifletebildik. Dersin benim hızımda ilerlemesi rahat hissettirdi. Sonucu bulduktan sonra hızlı kontrol yapma alışkanlığı kazandım. Ne çalışacağımı bilmek stresimi bayağı azalttı. TestPrep'e bu süreçteki desteği için teşekkürler.
Batuhan Dinç
Oğlumuzun okul programı oldukça yoğundu. Deneme analizleri gelişimini daha net izlememizi sağladı. Yanlışlarını eleştirilmek yerine nasıl düzelteceğini görmeye başladı. Online dersler ulaşım için zaman kaybetmeden devam etmesini sağladı. Aldığımız destekten memnun kaldık.
Tolga Avcı
UCAT içinde en düzenli çalıştığım alanlardan biri zamanla Verbal Reasoning oldu. Sadece soru sayısına değil, yaptığım hatanın türüne de bakmaya başladım. Yanlış seçeneklerin neden yanlış olduğunu konuşmak çok işime yaradı. Okul ve sınav hazırlığı arasında daha iyi bir denge kurabildim. Bir süre sonra sorular gerçekten daha tanıdık gelmeye başladı. Derslerden memnun kaldım.
Hasan Akçay
Grup dersi olmasına rağmen hocamız herkesin durumunu biliyordu. Situational Judgement için aldığım geri bildirimler oldukça netti. Sınavdan çıktığımda elimden geleni yaptığımı hissediyordum. Bütün desteği için hocama tekrar teşekkürler :)
Çağatay Aydoğan
Okul yoğunken UCAT hazırlığını düzenli götürmek zor oluyordu. Dersin benim hızımda ilerlemesi rahat hissettirdi. Kolay sorularda acele etmek yerine sabit bir tempo kurmaya çalıştım. Sadece soru sayısına değil, yaptığım hatanın türüne de bakmaya başladım. TestPrep'e bu süreçteki desteği için teşekkürler.
Selçuk Akdoğan
UCAT formatını başta gereksiz karmaşık buluyordum. Program deneme ve ödev sonuçlarıma göre değiştiği için rastgele çalışmadım. Cevabı hissetmek yerine metindeki kanıtı bulmaya başladım. Derslerden memnun kaldım.
Mehmet Aslaner
Quantitative Reasoning çalışmalarını küçük parçalara bölmek benim için daha iyi oldu. Zor soruda gereğinden fazla kalmamak süre açısından çok fark ettirdi. Sınava ilk zamanlara göre çok daha sakin girdim.
Filiz Küçük
Quantitative Reasoning için kendi başıma soru çözüyordum fakat bir türlü düzen oturtamıyordum. Bildiğim yerlerde oyalanmadan ihtiyaç duyduğum konulara geçebildik. Çalışmalarım daha düzenli ve takip edilebilir hâle geldi. Derslerden memnun kaldım.
Gülizar Yazıcı
Verbal Reasoning için aldığım geri bildirimler oldukça netti. Yazılı cevaplarda fikri daha kısa ve açık anlatmaya başladım. Deneme sonuçlarım yavaş yavaş daha tutarlı hâle geldi.
Leyla Yazıcı
Arkadaşlarım farklı kaynaklar öneriyordu ve hangisine devam edeceğimi bilmiyordum. Ders sonunda hafta boyunca ne yapacağım belli oluyordu. Farklı zorluktaki sorular sınavda sürpriz yaşamamamı sağladı. Bir soruda takıldığımda ne zaman geçeceğime daha hızlı karar veriyorum. Sınava ilk zamanlara göre çok daha sakin girdim. Derslerden memnun kaldım.
Kerem Karadeniz
Sınav yaklaştıkça kaygısının arttığını fark ettik. Öğretmenimize ve TestPrep ekibine teşekkür ederiz.
Sarp Durmaz
Aynı soru türünden yeterince örnek görünce hatalarım azaldı. Decision Making çalışmalarını küçük parçalara bölmek benim için daha iyi oldu. Sınava ilk zamanlara göre çok daha sakin girdim. TestPrep'e bu süreçteki desteği için teşekkürler.
Nilay Kızıl
zaman yönetimi dersini okulda görüyordum ama sınav sorularına alışmam zaman aldı. Derslerden memnun kaldım.
Cenk Kızıl
Özellikle Situational Judgement tarafında neyi yanlış yaptığımı sonunda görebildim. Kolay sorularda acele etmek yerine sabit bir tempo kurmaya çalıştım. Bir süre sonra sorular gerçekten daha tanıdık gelmeye başladı.
Gülşah Özdemir