Gerçek Puan Artışları. Öğrencilerimizin Sonuçları.
SAT, AP, ACT ve GMAT programlarındaki bireysel başlangıç ve sonraki sınav sonuçlarını; çalışma süreleri ve program türleriyle birlikte inceleyin.
Buradaki sonuçlar, öğrencinin ya da velisinin bize yazılı olarak ilettiği resmi sınav sonuçlarıdır.
Öncesi ve Sonrası Sonuçlar
SAT, ACT ve AP programlarımızdan öğrencilerin gerçek puan artışları.
Puan Artışları
SAT: önce 1250, sonra 1410
Emre K. · Türkiye
ACT: önce 24, sonra 34
Selin L. · Türkiye
AP Calculus: önce 3, sonra 5
Murat T. · Türkiye
ACT: önce 27, sonra 33
Berkay C. · Türkiye
Detaylı Vaka Çalışmaları
Öğrencilerimiz hazırlık süreçlerini kendi sözleriyle anlatıyor.
Öne Çıkan Başarılar
SAT: önce 1180, sonra 1420
“İlk SAT denemem sonrası moralim bozuktu. Seviye tespit sınavı Reading ve Math'teki zayıf noktalarımı belirledi ve öğretmenim odaklanmış bir plan hazırladı. 4 ayda 240 puan yükseldim ve UCLA'ya kabul aldım!”
Elif Arslan
GMAT: önce 580, sonra 720
“Başka programları denedikten sonra TestPrep İstanbul sonunda işe yarayan oldu. Data Sufficiency ve Critical Reasoning'e kişiselleştirilmiş yaklaşım fark yarattı. Şimdi Wharton'da MBA yapıyorum.”
“Başka programları denedikten sonra TestPrep İstanbul sonunda işe yarayan oldu. GMAT stratejileri bir üst seviye. Wharton'a girdim!”
Can Yılmaz
ACT: önce 24, sonra 34
“Science bölümü en büyük zayıflığımdı. Öğretmenim veri yorumlama konusunda verimli yaklaşımlar öğretti. Küçük grup formatı motivasyonumu yüksek tuttu ve 24'ten 34'e çıktım!”
“Deneme testleri gerçeğine çok benziyordu. Sınav günü tamamen hazır hissettim ve 34 aldım!”
Selin Kaya
Türkiye Genelinden Yorumlar
SAT, ACT, AP, IB, GMAT ve IELTS öğrencileri ile velilerinden yorumlar.
Öğrencilerimiz Ne Diyor?
SAT: önce 1180, sonra 1420
“TestPrep İstanbul SAT puanımı 240 puan artırmama yardımcı oldu! Eğitmenler inanılmaz bilgili ve kişiselleştirilmiş yaklaşım fark yarattı.”
Ayşe Çelik
AP Physics: önce 2, sonra 5
“TestPrep İstanbul ile 4 AP dersi aldım ve hepsinden 5 aldım. Eğitmenler College Board'ın ne aradığını tam olarak biliyor.”
Defne Polat
IELTS Writing: önce 5.5, sonra 7.5
“Writing'de 5.5'tan 7.5'a çıktım. Speaking stratejileri gerçekten işe yaradı.”
Kerem Aydın
4 ay
“Bir veli olarak düzenli ilerleme raporlarını ve esnekliği takdir ediyorum. Oğlum 4 ayda zorlanmaktan özgüvene geçti.”
Mehmet Yıldırım
Tam burs
“Her kuruşuna değerdi. Kızımızın eğitimine yaptığımız yatırım tam bursla geri döndü. Teşekkürler TestPrep İstanbul!”
Ali Demir
7
“IB Math HL'de zorlanıyordum. Öğretmenim konuları adım adım anlattı ve IA'da 7 aldım!”
Beren Özkan
Öğrenci yorumları
2.000 onaylı değerlendirmeTüm kurslarımız için onaylı öğrenci değerlendirmeleri
- Tümü(2.000)
- AP Sınavları(335)
- IB Diploma(282)
- IGCSE / GCSE(271)
- A-Level(177)
- SAT(143)
- PTE Academic(89)
- SSAT(87)
- IMAT(80)
- ACT(74)
- GRE General(70)
- TOEFL iBT(66)
- IELTS Academic(64)
- UCAT(64)
- GMAT(59)
- LNAT(49)
- YÖS / TR-YÖS(49)
- LSAT(41)
Kendi başıma hazırlanıyordum ama sonuçlarım bir noktadan sonra ilerlemiyordu. Sınıfta rahatça soru sorabildiğimiz samimi bir ortam vardı. Sınavdan çıktığımda elimden geleni yaptığımı hissediyordum. Bütün desteği için hocama tekrar teşekkürler :)
Nisa Boyacı
Hocam çözüm şeklimi gördüğü için hatanın nereden geldiğini çabuk anlıyordu. IELTS Academic içinde en düzenli çalıştığım alanlardan biri zamanla Writing Task 2 oldu. Sınava ilk zamanlara göre çok daha sakin girdim. Hocama sabrı için gerçekten teşekkür ederim.
Yalın Sezer
Kendi başıma hazırlanıyordum ama sonuçlarım bir noktadan sonra ilerlemiyordu. TestPrep'e bu süreçteki desteği için teşekkürler.
Eda Bulut
Konulara tamamen yabancı değildim ama denemelerde aynı hatalar tekrarlanıyordu. Özellikle Writing Task 1 tarafında neyi yanlış yaptığımı sonunda görebildim. Okul sınavlarının yoğun olduğu haftalarda programı biraz hafifletebildik. Reading sorularında metne hangi sırayla döneceğim daha netleşti. Puanın yanında kendime olan güvenim de arttı. İyi ki bu süreçte hocamla çalışmışım.
Aybike Koçak
Writing Task 2 için kendi başıma soru çözüyordum fakat bir türlü düzen oturtamıyordum. Ders saatlerini okul veya iş programıma göre ayarlayabildik. Bir süre sonra sorular gerçekten daha tanıdık gelmeye başladı. İyi ki bu süreçte hocamla çalışmışım.
Taylan Çağlar
Listening için kendi başıma soru çözüyordum fakat bir türlü düzen oturtamıyordum. Emeği geçen herkese teşekkür ederim.
Oğuz Kocaman
Sınav tarihi yaklaşınca nereden tekrar yapacağımı şaşırmıştım. Ders saatlerini okul veya iş programıma göre ayarlayabildik. Sınavdan çıktığımda elimden geleni yaptığımı hissediyordum. Sonuna kadar yanımda olan hocama teşekkür ederim.
Harun Bayındır
Uzun bir aradan sonra Speaking çalışmaya dönünce nereden başlayacağımı bilemedim. Okul ve sınav hazırlığı arasında daha iyi bir denge kurabildim.
Şeyma Kurşun
Writing Task 1 dersinde okul temposunu yakalamasını istiyorduk. Derslerini bizim hatırlatmamıza gerek kalmadan takip etmeye başladı. Ders programının esnekliği yoğun lise döneminde kolaylık sağladı. Birebir derslerde zamanın çocuğumuzun ihtiyaçlarına ayrılması verimli oldu. Çocuğumuzdaki gelişimi görmek bizi sevindirdi.
Songül Temiz
Denemeler süre kullanımındaki asıl problemimi görmemi sağladı. Speaking çalışmalarını küçük parçalara bölmek benim için daha iyi oldu. Sınavdan çıktığımda elimden geleni yaptığımı hissediyordum. Hocama sabrı için gerçekten teşekkür ederim.
Ege Erten
Sınıfta rahatça soru sorabildiğimiz samimi bir ortam vardı. Özellikle Listening tarafında neyi yanlış yaptığımı sonunda görebildim. Okul ve sınav hazırlığı arasında daha iyi bir denge kurabildim. Bütün desteği için hocama tekrar teşekkürler :)
Celal Onat
Listening sırasında kaçırdığım bir kelimeye takılıp kalmamayı öğrendim. Hocama sabrı için gerçekten teşekkür ederim.
Şebnem Sağlam
Writing Task 2 için aldığım geri bildirimler oldukça netti. Listening sırasında kaçırdığım bir kelimeye takılıp kalmamayı öğrendim. Ne çalışacağımı bilmek stresimi bayağı azalttı.
Enes Akbay
Academic Reading dersini bu yıl seçtim ve en baştan sağlam ilerlemek istedim. Ders kayıtlarına geri dönmek unuttuğum yerlerde işime yaradı. Reading sorularında metne hangi sırayla döneceğim daha netleşti. Derslerden memnun kaldım.
Ozan Dede
Özellikle Speaking tarafında neyi yanlış yaptığımı sonunda görebildim. Deneme sonuçlarım yavaş yavaş daha tutarlı hâle geldi.
Zafer Batur
Listening için aldığım geri bildirimler oldukça netti. Ders kayıtlarına geri dönmek unuttuğum yerlerde işime yaradı. Speaking çalışmalarında hata yapmaktan çekinmemem zaman aldı ama ortam rahattı. Derslerde soru sormak konusunda daha rahat oldum. Sınavdan çıktığımda elimden geleni yaptığımı hissediyordum. Derslerden memnun kaldım.
Utku Özdemir