Gerçek Puan Artışları. Öğrencilerimizin Sonuçları.
SAT, AP, ACT ve GMAT programlarındaki bireysel başlangıç ve sonraki sınav sonuçlarını; çalışma süreleri ve program türleriyle birlikte inceleyin.
Buradaki sonuçlar, öğrencinin ya da velisinin bize yazılı olarak ilettiği resmi sınav sonuçlarıdır.
Öncesi ve Sonrası Sonuçlar
SAT, ACT ve AP programlarımızdan öğrencilerin gerçek puan artışları.
Puan Artışları
SAT: önce 1250, sonra 1410
Emre K. · Türkiye
ACT: önce 24, sonra 34
Selin L. · Türkiye
AP Calculus: önce 3, sonra 5
Murat T. · Türkiye
ACT: önce 27, sonra 33
Berkay C. · Türkiye
Detaylı Vaka Çalışmaları
Öğrencilerimiz hazırlık süreçlerini kendi sözleriyle anlatıyor.
Öne Çıkan Başarılar
SAT: önce 1180, sonra 1420
“İlk SAT denemem sonrası moralim bozuktu. Seviye tespit sınavı Reading ve Math'teki zayıf noktalarımı belirledi ve öğretmenim odaklanmış bir plan hazırladı. 4 ayda 240 puan yükseldim ve UCLA'ya kabul aldım!”
Elif Arslan
GMAT: önce 580, sonra 720
“Başka programları denedikten sonra TestPrep İstanbul sonunda işe yarayan oldu. Data Sufficiency ve Critical Reasoning'e kişiselleştirilmiş yaklaşım fark yarattı. Şimdi Wharton'da MBA yapıyorum.”
“Başka programları denedikten sonra TestPrep İstanbul sonunda işe yarayan oldu. GMAT stratejileri bir üst seviye. Wharton'a girdim!”
Can Yılmaz
ACT: önce 24, sonra 34
“Science bölümü en büyük zayıflığımdı. Öğretmenim veri yorumlama konusunda verimli yaklaşımlar öğretti. Küçük grup formatı motivasyonumu yüksek tuttu ve 24'ten 34'e çıktım!”
“Deneme testleri gerçeğine çok benziyordu. Sınav günü tamamen hazır hissettim ve 34 aldım!”
Selin Kaya
Türkiye Genelinden Yorumlar
SAT, ACT, AP, IB, GMAT ve IELTS öğrencileri ile velilerinden yorumlar.
Öğrencilerimiz Ne Diyor?
SAT: önce 1180, sonra 1420
“TestPrep İstanbul SAT puanımı 240 puan artırmama yardımcı oldu! Eğitmenler inanılmaz bilgili ve kişiselleştirilmiş yaklaşım fark yarattı.”
Ayşe Çelik
AP Physics: önce 2, sonra 5
“TestPrep İstanbul ile 4 AP dersi aldım ve hepsinden 5 aldım. Eğitmenler College Board'ın ne aradığını tam olarak biliyor.”
Defne Polat
IELTS Writing: önce 5.5, sonra 7.5
“Writing'de 5.5'tan 7.5'a çıktım. Speaking stratejileri gerçekten işe yaradı.”
Kerem Aydın
4 ay
“Bir veli olarak düzenli ilerleme raporlarını ve esnekliği takdir ediyorum. Oğlum 4 ayda zorlanmaktan özgüvene geçti.”
Mehmet Yıldırım
Tam burs
“Her kuruşuna değerdi. Kızımızın eğitimine yaptığımız yatırım tam bursla geri döndü. Teşekkürler TestPrep İstanbul!”
Ali Demir
7
“IB Math HL'de zorlanıyordum. Öğretmenim konuları adım adım anlattı ve IA'da 7 aldım!”
Beren Özkan
Öğrenci yorumları
2.000 onaylı değerlendirmeTüm kurslarımız için onaylı öğrenci değerlendirmeleri
- Tümü(2.000)
- AP Sınavları(335)
- IB Diploma(282)
- IGCSE / GCSE(271)
- A-Level(177)
- SAT(143)
- PTE Academic(89)
- SSAT(87)
- IMAT(80)
- ACT(74)
- GRE General(70)
- TOEFL iBT(66)
- IELTS Academic(64)
- UCAT(64)
- GMAT(59)
- LNAT(49)
- YÖS / TR-YÖS(49)
- LSAT(41)
IELTS Academic içinde en düzenli çalıştığım alanlardan biri zamanla Academic Reading oldu. Listening sırasında kaçırdığım bir kelimeye takılıp kalmamayı öğrendim. Son haftalarda hâlâ konu yetiştirmeye çalışmamak beni rahatlattı.
Elif Yücel
Writing Task 2 çalışmalarını küçük parçalara bölmek benim için daha iyi oldu. Cevaplarım daha doğal olsun diye ezber kalıpları biraz azalttık. Sınavdan çıktığımda elimden geleni yaptığımı hissediyordum.
Fatma Uslu
Writing Task 1 için aldığım geri bildirimler oldukça netti. Ne çalışacağımı bilmek stresimi bayağı azalttı.
Pelin Bozkurt
IELTS Academic içinde en düzenli çalıştığım alanlardan biri zamanla Writing Task 1 oldu. Program deneme ve ödev sonuçlarıma göre değiştiği için rastgele çalışmadım. Writing geri bildirimleri sayesinde aynı cümle hatalarını tekrar etmemeye başladım. Derslerde soru sormak konusunda daha rahat oldum. Sınavdan çıktığımda elimden geleni yaptığımı hissediyordum. Bütün desteği için hocama tekrar teşekkürler :)
Murat Ersoy
IELTS Academic sistemi hakkında veli olarak başlangıçta çok az bilgimiz vardı. Ders programının esnekliği yoğun lise döneminde kolaylık sağladı. Online dersler ulaşım için zaman kaybetmeden devam etmesini sağladı. Yoğun tekrar döneminde öğretmeninin sakin yaklaşımı moralini korudu. Çocuğumuzdaki gelişimi görmek bizi sevindirdi.
Celal Korkmaz
Kendi başına hazırlanırken sık sık kaynak değiştirdiğini görüyorduk. Sınav yaklaştıkça daha sakin ve planlı olduğunu gözlemledik. Yanlışlarını eleştirilmek yerine nasıl düzelteceğini görmeye başladı. Yoğun tekrar döneminde öğretmeninin sakin yaklaşımı moralini korudu. Kendine olan güveninin arttığını görmek bizi mutlu etti. Çocuğumuzdaki gelişimi görmek bizi sevindirdi.
Nergis Aydın
En çok bildiğim sorularda acele edip puan kaybetmeme sinir oluyordum. Diğer öğrencilerin sorduğu sorular da çoğu zaman benim işime yaradı. Cevaplarım daha doğal olsun diye ezber kalıpları biraz azalttık. Ders sonunda hafta boyunca ne yapacağım belli oluyordu. Grup dersi olmasına rağmen hocamız herkesin durumunu biliyordu. TestPrep ekibine ve öğretmenime teşekkür ederim.
Aysu Akman
Çocuğumuzun hedefi vardı fakat çalışma düzeni oturmamıştı. Yoğun tekrar döneminde öğretmeninin sakin yaklaşımı moralini korudu. Öğretmeniyle kısa sürede güzel bir iletişim kurdu. Ders programının esnekliği yoğun lise döneminde kolaylık sağladı. Öğretmenimize ve TestPrep ekibine teşekkür ederiz.
Oğuz Bayındır
Uzun bir aradan sonra Academic Reading çalışmaya dönünce nereden başlayacağımı bilemedim. Hocam çözüm şeklimi gördüğü için hatanın nereden geldiğini çabuk anlıyordu. Deneme sonuçlarım yavaş yavaş daha tutarlı hâle geldi. Derslerden memnun kaldım.
Doruk Delibaş
Writing Task 1 dersinde okul temposunu yakalamasını istiyorduk. Birebir derslerde zamanın çocuğumuzun ihtiyaçlarına ayrılması verimli oldu. Emeği geçen herkese içtenlikle teşekkür ederiz.
Şebnem Sönmez
Hocam çözüm şeklimi gördüğü için hatanın nereden geldiğini çabuk anlıyordu. Listening çalışmalarını küçük parçalara bölmek benim için daha iyi oldu. Çalışmalarım daha düzenli ve takip edilebilir hâle geldi. Emeği geçen herkese teşekkür ederim.
Nihat Çam
Oğlumuzun okul programı oldukça yoğundu. Öğretmenin eksikleri yakından takip etmesi bize güven verdi. Öğretmeniyle kısa sürede güzel bir iletişim kurdu. Ders programının esnekliği yoğun lise döneminde kolaylık sağladı. Benzer süreçteki öğrenci ve ailelere tavsiye ederiz.
Ceyda Sarıkaya
Deneme sonuçlarım dalgalı olduğu için gerçek seviyemi kestiremiyordum. Ders saatlerini okul veya iş programıma göre ayarlayabildik. Writing geri bildirimleri sayesinde aynı cümle hatalarını tekrar etmemeye başladım. Hocam ilk dersten itibaren rahatça soru sorabileceğim bir ortam oluşturdu. TestPrep ekibine ve öğretmenime teşekkür ederim.
Lale Deniz
Academic Reading bölümünde bilgiden çok süre yüzünden puan kaybediyordum. Sınavdan çıktığımda elimden geleni yaptığımı hissediyordum.
Beril Bayram
IELTS Academic formatını başta gereksiz karmaşık buluyordum. Okul sınavlarının yoğun olduğu haftalarda programı biraz hafifletebildik. Listening sırasında kaçırdığım bir kelimeye takılıp kalmamayı öğrendim. Derslerden memnun kaldım.
Nehir Genç
Özellikle Writing Task 1 tarafında neyi yanlış yaptığımı sonunda görebildim. Hocam cevabı hemen söylemek yerine önce kendi düşüncemi anlatmamı istiyordu. Speaking çalışmalarında hata yapmaktan çekinmemem zaman aldı ama ortam rahattı. Kısa sürede mucize olmadı ama ilerlediğimi net biçimde gördüm. Ne çalışacağımı bilmek stresimi bayağı azalttı. Beklediğimden daha rahat bir hazırlık süreci geçirdim.
Esra Yazıcı
IELTS Academic sistemi hakkında veli olarak başlangıçta çok az bilgimiz vardı. Program okul sınavlarına göre gerektiğinde yeniden düzenlendi.
Gökhan Öztürk
İlk sınavdan sonra ikinci hazırlık dönemini daha sakin geçirmek istedim. İyi ki bu süreçte hocamla çalışmışım.
Zehra Konuk
Deneme sonuçlarım dalgalı olduğu için gerçek seviyemi kestiremiyordum. Grubun en fazla altı kişilik olması derste kaybolmamamı sağladı. Puanın yanında kendime olan güvenim de arttı. Hocama sabrı için gerçekten teşekkür ederim.
Gülce Gürsoy
IELTS Academic için çalışmaya başladığımda konuları hangi sırayla götüreceğim pek belli değildi. Bildiğim yerlerde oyalanmadan ihtiyaç duyduğum konulara geçebildik. Yanlışlarımın nedenini daha hızlı fark etmeye başladım. Benim için yoğun ama faydalı bir dönemdi.
Eylül Köksal
Özellikle Writing Task 2 tarafında neyi yanlış yaptığımı sonunda görebildim. Reading sorularında metne hangi sırayla döneceğim daha netleşti. Sınavdan çıktığımda elimden geleni yaptığımı hissediyordum.
Jale Coşkun
Speaking için kendi başıma soru çözüyordum fakat bir türlü düzen oturtamıyordum. Sınav formatını önceden yaşamak sınav günü beni rahatlattı. Sınava ilk zamanlara göre çok daha sakin girdim. Hocama sabrı için gerçekten teşekkür ederim.
Pınar Gök
Çocuğumuz IELTS Academic hazırlığında hangi sırayla ilerlemesi gerektiğini bilmiyordu. Kurumla iletişim kurmak kolaydı ve sorularımıza dönüş aldık.
Tuba Aygen
İlk sınavdan sonra ikinci hazırlık dönemini daha sakin geçirmek istedim. Diğer öğrencilerin sorduğu sorular da çoğu zaman benim işime yaradı. Speaking çalışmalarında hata yapmaktan çekinmemem zaman aldı ama ortam rahattı. Yanlış yaptığımda sadece doğru cevaba değil, neden o seçeneğe gittiğime baktık. Grup dersi olmasına rağmen hocamız herkesin durumunu biliyordu. Benim için yoğun ama faydalı bir dönemdi.
Gizem Tekin