Gerçek Puan Artışları. Öğrencilerimizin Sonuçları.

IELTS Academic içinde en düzenli çalıştığım alanlardan biri zamanla Academic Reading oldu. Listening sırasında kaçırdığım bir kelimeye takılıp kalmamayı öğrendim. Son haftalarda hâlâ konu yetiştirmeye çalışmamak beni rahatlattı.

Elif Yücel

Writing Task 2 çalışmalarını küçük parçalara bölmek benim için daha iyi oldu. Cevaplarım daha doğal olsun diye ezber kalıpları biraz azalttık. Sınavdan çıktığımda elimden geleni yaptığımı hissediyordum.

Fatma Uslu

Writing Task 1 için aldığım geri bildirimler oldukça netti. Ne çalışacağımı bilmek stresimi bayağı azalttı.

Pelin Bozkurt

IELTS Academic içinde en düzenli çalıştığım alanlardan biri zamanla Writing Task 1 oldu. Program deneme ve ödev sonuçlarıma göre değiştiği için rastgele çalışmadım. Writing geri bildirimleri sayesinde aynı cümle hatalarını tekrar etmemeye başladım. Derslerde soru sormak konusunda daha rahat oldum. Sınavdan çıktığımda elimden geleni yaptığımı hissediyordum. Bütün desteği için hocama tekrar teşekkürler :)

Murat Ersoy

IELTS Academic sistemi hakkında veli olarak başlangıçta çok az bilgimiz vardı. Ders programının esnekliği yoğun lise döneminde kolaylık sağladı. Online dersler ulaşım için zaman kaybetmeden devam etmesini sağladı. Yoğun tekrar döneminde öğretmeninin sakin yaklaşımı moralini korudu. Çocuğumuzdaki gelişimi görmek bizi sevindirdi.

Celal Korkmaz

Kendi başına hazırlanırken sık sık kaynak değiştirdiğini görüyorduk. Sınav yaklaştıkça daha sakin ve planlı olduğunu gözlemledik. Yanlışlarını eleştirilmek yerine nasıl düzelteceğini görmeye başladı. Yoğun tekrar döneminde öğretmeninin sakin yaklaşımı moralini korudu. Kendine olan güveninin arttığını görmek bizi mutlu etti. Çocuğumuzdaki gelişimi görmek bizi sevindirdi.

Nergis Aydın

En çok bildiğim sorularda acele edip puan kaybetmeme sinir oluyordum. Diğer öğrencilerin sorduğu sorular da çoğu zaman benim işime yaradı. Cevaplarım daha doğal olsun diye ezber kalıpları biraz azalttık. Ders sonunda hafta boyunca ne yapacağım belli oluyordu. Grup dersi olmasına rağmen hocamız herkesin durumunu biliyordu. TestPrep ekibine ve öğretmenime teşekkür ederim.

Aysu Akman

Çocuğumuzun hedefi vardı fakat çalışma düzeni oturmamıştı. Yoğun tekrar döneminde öğretmeninin sakin yaklaşımı moralini korudu. Öğretmeniyle kısa sürede güzel bir iletişim kurdu. Ders programının esnekliği yoğun lise döneminde kolaylık sağladı. Öğretmenimize ve TestPrep ekibine teşekkür ederiz.

Oğuz Bayındır

Uzun bir aradan sonra Academic Reading çalışmaya dönünce nereden başlayacağımı bilemedim. Hocam çözüm şeklimi gördüğü için hatanın nereden geldiğini çabuk anlıyordu. Deneme sonuçlarım yavaş yavaş daha tutarlı hâle geldi. Derslerden memnun kaldım.

Doruk Delibaş

Writing Task 1 dersinde okul temposunu yakalamasını istiyorduk. Birebir derslerde zamanın çocuğumuzun ihtiyaçlarına ayrılması verimli oldu. Emeği geçen herkese içtenlikle teşekkür ederiz.

Şebnem Sönmez

Hocam çözüm şeklimi gördüğü için hatanın nereden geldiğini çabuk anlıyordu. Listening çalışmalarını küçük parçalara bölmek benim için daha iyi oldu. Çalışmalarım daha düzenli ve takip edilebilir hâle geldi. Emeği geçen herkese teşekkür ederim.

Nihat Çam

Oğlumuzun okul programı oldukça yoğundu. Öğretmenin eksikleri yakından takip etmesi bize güven verdi. Öğretmeniyle kısa sürede güzel bir iletişim kurdu. Ders programının esnekliği yoğun lise döneminde kolaylık sağladı. Benzer süreçteki öğrenci ve ailelere tavsiye ederiz.

Ceyda Sarıkaya

Deneme sonuçlarım dalgalı olduğu için gerçek seviyemi kestiremiyordum. Ders saatlerini okul veya iş programıma göre ayarlayabildik. Writing geri bildirimleri sayesinde aynı cümle hatalarını tekrar etmemeye başladım. Hocam ilk dersten itibaren rahatça soru sorabileceğim bir ortam oluşturdu. TestPrep ekibine ve öğretmenime teşekkür ederim.

Lale Deniz

Academic Reading bölümünde bilgiden çok süre yüzünden puan kaybediyordum. Sınavdan çıktığımda elimden geleni yaptığımı hissediyordum.

Beril Bayram

IELTS Academic formatını başta gereksiz karmaşık buluyordum. Okul sınavlarının yoğun olduğu haftalarda programı biraz hafifletebildik. Listening sırasında kaçırdığım bir kelimeye takılıp kalmamayı öğrendim. Derslerden memnun kaldım.

Nehir Genç

Özellikle Writing Task 1 tarafında neyi yanlış yaptığımı sonunda görebildim. Hocam cevabı hemen söylemek yerine önce kendi düşüncemi anlatmamı istiyordu. Speaking çalışmalarında hata yapmaktan çekinmemem zaman aldı ama ortam rahattı. Kısa sürede mucize olmadı ama ilerlediğimi net biçimde gördüm. Ne çalışacağımı bilmek stresimi bayağı azalttı. Beklediğimden daha rahat bir hazırlık süreci geçirdim.

Esra Yazıcı

IELTS Academic sistemi hakkında veli olarak başlangıçta çok az bilgimiz vardı. Program okul sınavlarına göre gerektiğinde yeniden düzenlendi.

Gökhan Öztürk

İlk sınavdan sonra ikinci hazırlık dönemini daha sakin geçirmek istedim. İyi ki bu süreçte hocamla çalışmışım.

Zehra Konuk

Deneme sonuçlarım dalgalı olduğu için gerçek seviyemi kestiremiyordum. Grubun en fazla altı kişilik olması derste kaybolmamamı sağladı. Puanın yanında kendime olan güvenim de arttı. Hocama sabrı için gerçekten teşekkür ederim.

Gülce Gürsoy

IELTS Academic için çalışmaya başladığımda konuları hangi sırayla götüreceğim pek belli değildi. Bildiğim yerlerde oyalanmadan ihtiyaç duyduğum konulara geçebildik. Yanlışlarımın nedenini daha hızlı fark etmeye başladım. Benim için yoğun ama faydalı bir dönemdi.

Eylül Köksal

Özellikle Writing Task 2 tarafında neyi yanlış yaptığımı sonunda görebildim. Reading sorularında metne hangi sırayla döneceğim daha netleşti. Sınavdan çıktığımda elimden geleni yaptığımı hissediyordum.

Jale Coşkun

Speaking için kendi başıma soru çözüyordum fakat bir türlü düzen oturtamıyordum. Sınav formatını önceden yaşamak sınav günü beni rahatlattı. Sınava ilk zamanlara göre çok daha sakin girdim. Hocama sabrı için gerçekten teşekkür ederim.

Pınar Gök

Çocuğumuz IELTS Academic hazırlığında hangi sırayla ilerlemesi gerektiğini bilmiyordu. Kurumla iletişim kurmak kolaydı ve sorularımıza dönüş aldık.

Tuba Aygen

İlk sınavdan sonra ikinci hazırlık dönemini daha sakin geçirmek istedim. Diğer öğrencilerin sorduğu sorular da çoğu zaman benim işime yaradı. Speaking çalışmalarında hata yapmaktan çekinmemem zaman aldı ama ortam rahattı. Yanlış yaptığımda sadece doğru cevaba değil, neden o seçeneğe gittiğime baktık. Grup dersi olmasına rağmen hocamız herkesin durumunu biliyordu. Benim için yoğun ama faydalı bir dönemdi.

Gizem Tekin