İçeriğe geç
TestPrepIB Özel Ders & Grup Ders
Grup 1 — Ana Dil ve Edebiyat

IB Türkçe A HL Özel Ders

Türkçe A (Language & Literature / Literature) HL/SL dersleri; IO, Paper 1-2 ve HL Essay desteği.

IB Türkçe A özel ders nasıl işliyor?

IB Türkçe A HL, iki yılda 240 saat okutulan ve SL'e göre daha fazla eser okunmasını gerektiren ileri seviye ana dil dersidir. HL öğrencisi SL'den farklı olarak HL Essay yazar: seçtiği bir eser üzerine 1.200–1.500 kelimelik bağımsız bir edebiyat incelemesi hazırlar ve bu çalışma final notunun bir bölümünü oluşturur. HL'de sınav kağıdında çözümlenecek metin sayısı da artar. Her iki seviyede de öğrenci Bireysel Sözlü (Individual Oral) sınavına girer.

Grup
Grup 1 — Ana dil ve edebiyat
Seviyeler
HL & SL
Bileşenler
Paper 1, Paper 2, IO (+ HL Essay)
Format
Online, canlı — birebir veya ≤6 kişi
Ders süresi
90 dk (birebir özel ders)
SSST
Self-taught öğrencilere destek var

IB Türkçe A dersinde nasıl çalışıyoruz?

IB Türkçe A, öğrencinin ana dilinde edebi ve edebi olmayan metinleri analiz etme becerisini geliştirir.

Bireysel Sözlü, güdümlü analiz ve karşılaştırmalı essay bileşenlerine Türkçe kaynaklarla hazırlanıyoruz.

Derslerde metin çözümlemesi Türkçe edebiyat terminolojisiyle yapılır ve öğrenci her hafta kısa bir analiz paragrafı yazar. HL Essay için eser ve odak seçimi, yazım başlamadan önce birlikte netleştirilir.

Türkçe A genel sayfasına dön

İşlediğimiz başlıklar (HL)

  • Okur, yazar ve metinler
  • Zaman ve mekan (bağlam)
  • Metinlerarasılık
  • Paper 1: güdümlü metin analizi
  • Individual Oral (IO)
  • HL Essay
Aynı ders

Türkçe A seviyeleri ve ilgili kurslar

Seviyene uygun sayfadan içeriği inceleyebilirsin.

Karşılaştırma

IB Türkçe A HL mi SL mi size uygun?

KriterHL — Higher LevelSL — Standard Level
HL EssayVar — 1200–1500 kelime, tek eser üzerineYok
Okunan eser sayısıDaha fazla eserDaha az eser
Kimler içinEdebiyat, hukuk, gazetecilik, iletişim hedefi ya da dilde derinleşmek isteyenlerAna dilini diploma kapsamında sürdürmek isteyenler
Ortak bileşenlerPaper 1, Paper 2, Individual OralPaper 1, Paper 2, Individual Oral

Çalışma planı

IB Türkçe A programı nasıl ilerliyor?

Süreleri sabit bir taahhüt olarak değil, tipik bir akış olarak paylaşıyoruz. Sınava kalan zamana ve başlangıç seviyene göre planı birlikte sıkıştırıyor veya genişletiyoruz.

  1. 01

    Seviye tespiti

    1.–2. hafta

    Past paper ve sözlü değerlendirmeyle mevcut seviyeni çıkarıyoruz; hedef puanını, sınav tarihini ve okul takvimini birlikte netleştiriyoruz.

  2. 02

    Konu hakimiyeti

    3.–12. hafta

    Eksik çıkan başlıklar öncelik sırasına göre işleniyor. Her ders konu anlatımı ve o konuya ait geçmiş sınav sorularının çözümünü birlikte içeriyor.

  3. 03

    IA ve yazılı çalışmalar

    Süreç boyunca

    Araştırma sorusundan taslağa, taslaktan değerlendirme kriterlerine göre revizyona kadar paralel yürüyor. Erken başlayan öğrenci sınav dönemine IA yüküyle girmiyor.

  4. 04

    Sınav provası

    Son 8–12 hafta

    Tam deneme sınavları, mark scheme analizi ve zaman yönetimi. Amaç bilgiyi değil, sınav gününde bilgiyi kullanma biçimini test etmek.

Akademik dürüstlük. IA, EE ve TOK çalışmalarında yapı, yöntem ve değerlendirme kriterlerine göre geri bildirim veriyoruz; öğrencinin ödevini onun yerine yazmıyoruz. Belirli bir IB puanı garantisi de vermiyoruz — puanı öğrencinin çalışması belirler, biz o çalışmanın doğru yere yönelmesini sağlıyoruz.

Puan kaybı

Türkçe A dersinde en çok nerede puan kaybediliyor?

Examiner olarak binlerce kağıt okumanın sağladığı en somut fayda bu: hataların nerede tekrarlandığını biliyoruz.

  • Ana dil rahatlığıyla plansız yazmak

    Türkçeyi iyi kullanmak tek başına üst bant getirmez; değerlendirme kriterleri yapı ve odak ister. Her yazıda tez cümlesi ve paragraf planıyla başlıyoruz.

  • Alıntıyı yorumsuz bırakmak

    Metinden alınan her parça, hemen ardından çözümlenmeli. Alıntı–çözümleme–bağlama sırasını kalıba döküyoruz.

  • Paper 2'de eserleri sırayla anlatmak

    Karşılaştırmalı essay, iki eseri aynı ölçüt etrafında birlikte tartışmayı ister; önce biri sonra öteki anlatımı puanı düşürür. Karşılaştırma eksenleri kurmayı çalışıyoruz.

  • Bağlamı biyografiye indirgemek

    Yazarın hayatı değil, metnin üretildiği ve okunduğu koşullar değerlendirilir. Bağlam kullanımının sınırlarını örneklerle netleştiriyoruz.

Rehberler

Türkçe A rehberlerimiz

Bu derse özel hazırladığımız ücretsiz rehberler.

SSS

Sık sorulan sorular

Self-taught Türkçe A destekliyor musunuz?
Evet. Okulunda Türkçe A öğretmeni olmayan öğrenciler için SSST desteği veriyoruz; ayrıntı için SSST sayfamıza bakın.
Türkçe A'da hangi eserler okunuyor?
Eser seçimi okulun listesine ve rotaya göre değişir; Prescribed Reading List'ten ve serbest seçimden oluşur. Mevcut listenle çalışıyor, gerekirse seçim konusunda yönlendirme yapıyoruz.
Ana dilim Türkçe, yine de derse ihtiyacım olur mu?
Dili iyi kullanmak ile IB kriterlerine göre yazmak farklı becerilerdir. Öğrencilerin çoğu dil yüzünden değil, yapı, odak ve alıntı çözümleme eksikliği yüzünden puan kaybeder.
Individual Oral'a nasıl hazırlanıyoruz?
Küresel mesele seçimi, iki eserden alıntı planı ve 10 dakikalık sunum akışını birlikte kuruyor, ardından deneme sunumlarıyla zamanlamayı oturtuyoruz.
IB Türkçe A HL, SL'den nerede ayrılıyor?
HL 240, SL 150 saat okutulur ve HL'de okunacak eser sayısı artar. En somut fark HL Essay'dir: HL öğrencisi seçtiği bir eser üzerine 1.200–1.500 kelimelik bağımsız bir edebiyat incelemesi yazar, SL'de böyle bir bileşen yoktur. HL sınav kağıdında çözümlenecek metin sayısı da fazladır.

Hangi paketin size uyduğunu konuşalım

Ücretsiz ön görüşme ile seviyeni değerlendirelim, sana en uygun ders planını birlikte oluşturalım.